山西省農(nóng)業(yè)機械化學校

發(fā)揚民主團結，致力改革發(fā)展，

為建成國家中職示范校而努力奮斗

——山西農(nóng)機校第二屆教代會第四次大會校長工作報告

校長  高春寶

 

各位代表：

受大會委托，我代表學校作校長工作報告，請代表們審議。

一、2013年學校工作的簡要回顧

過去的2013年對我校來說是緊張繁重而卓有成效的一年。在上級部門與領導的大力支持下，在全體教職員工的奮發(fā)努力下，我們按照學校工作要點與省局下達的目標任務，圓滿完成了各項工作任務。

一年來，我們緊緊抓住“上五星，建示范，促發(fā)展”這個主綱， 圍繞“擴大招生年、制度建設年、質量提高年、厲行節(jié)約年、培訓鑒定年”這五大工作主題，穩(wěn)步推進全校各項工作。綜觀學校一年的工作，可以說經(jīng)歷了三大關鍵節(jié)點：一是3月份順利通過了全省首批中職管理五星級學校的評估，顯示了自己的綜合辦學實力，為我校進行示范校建設和爭取省級項目經(jīng)費支持，奠定了堅實基礎；二是8月份通過了示范校建設任務的中期驗收，我們藉此明確了實際的差距，有力地促進了示范校建設步伐；三是下半年深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動，解決了黨員干部的作風問題，確定了系統(tǒng)的整改方案，為學校下一步工作的有效開展提供了組織保證與制度保障。經(jīng)過這三大節(jié)點，學校的辦學思想得到了統(tǒng)一，學校內涵建設構架進一步明晰，學校各個方面工作更趨于協(xié)調發(fā)展，隨著示范校各項具體建設任務和階段性成果的逐一落地，學校發(fā)展的整體格局也將發(fā)生深刻的變革。具體總結如下：

（一） 招生突破1000人大關

我校2013年的招生工作，處困境而思突破，在扎實做好常規(guī)招生工作的同時，積極爭取和利用好國家政策，主動探索招生改革新舉措，在扶貧招生與校企合作領域取得了較大突破。全年共錄取學生1075人，其中，普通中專班188人，3+2高職班119人，與安泰集團、信聯(lián)集團、與靈丘、清徐、介休、文水等企業(yè)合作招生并培養(yǎng)高中后一年制學生768人。學校當年全日制招生首次突破1000人大關，學校的正常運行與發(fā)展得到了有效保障。

（二）教學模式改革初收成效

按照“重能力、重學生、重銜接”的要求，我校繼續(xù)推行理實一體為重點的教學改革，著力改善教學環(huán)境，鼓勵教師進行教學方法與手段的創(chuàng)新，促進教、學、做的有機統(tǒng)一。學校從2013年9月份開始試運行新的人才培養(yǎng)方案，投入使用了32本校本教材，加大了實訓教學的比重，部分課程如汽車運用與維修專業(yè)課程和CAD課程基本實行了理實一體教學，將教、學、做有機結合在每堂課中，為全面開展理實一體教學提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗。另外我校在職業(yè)中專班的教學中，完善并施行了工學交替、學分制的教學規(guī)程，現(xiàn)正在組織搭建遠程教育平臺，一旦運行成功，我校將會在更大的空間里發(fā)展自己，堪稱為我校重大的改革成果。

（三） 實驗實訓基地建設與整合工程全面啟動

我校2013年投入的專業(yè)建設資金與規(guī)模是空前的。經(jīng)過充分調研和論證，通過政府采購等形式，我校投入示范校預算資金、項目專項資金和學校自籌資金共計400多萬元，集中用于建設電工電子及自動化實訓基地、10個理實一體教室，購置補充相關專業(yè)的實訓設備。從12月起，學校以現(xiàn)有的實訓場所和新建的實訓大樓為載體，全面進行實訓教學資源的建設與整合，到2014年4月，學校實訓環(huán)境與專業(yè)建設條件將會展現(xiàn)出全新的面貌。

（四）承辦與參與技能大賽，成績顯著

2013年5月14日至17日，我校以自己的實習工廠和農(nóng)機實訓基地為平臺，成功承辦了山西省第七屆中等職業(yè)學?！岸酄柮簷C杯”車工技能大賽、“信凱減速器杯”鉗工技能大賽和“農(nóng)機總公司杯”農(nóng)機修理技能大賽，被省教育廳授予“優(yōu)秀組織獎”；同時還選拔44名學生、7名教師參加了19個項目的技能大賽，取得4個一等獎、25個二等獎、16個三等獎；“文明風采”競賽獲得3個一等獎。 10月18日至21日，我校代表山西中職學校參加全國職業(yè)院校信息化教學大賽，獲中職組多媒體教學軟件比賽三等獎。在全省職業(yè)院?！皩嵱柗桨冈O計競賽”活動中，我校選送的15個項目全部獲獎，其中3項獲一等獎，5項獲二等獎，5項獲三等獎，2項獲優(yōu)秀獎。這些成績代表了我校職教改革的成果，顯示了大賽對辦學的引領作用。

（五） 完成了數(shù)字化校園基礎建設

我校在2013年升級改版了學校門戶網(wǎng)站，并自籌資金購置了數(shù)字化校園整套網(wǎng)絡設備，建設起數(shù)字化管理平臺，引進了專業(yè)軟件公司合作開發(fā)示范校建設項目，建立了電子圖書館，還更新了各科室辦公電腦，為教師補貼了電腦購置費用。學校信息工程基礎建設的完成，是我校在信息化建設方面邁開的第一步，我們還需加倍努力，充分利用和有效使用好現(xiàn)有資源，盡快提高教職工信息化應用能力與水平，真正發(fā)揮信息資源平臺的效能，爭取獲得上級信息化建設項目扶持資金。

（六 ）多元拓展，培訓鑒定業(yè)務有所擴大

我校依托行業(yè)，服務行業(yè)，協(xié)助省局人事教育處、社會化服務管理處、農(nóng)產(chǎn)品加工裝備技術管理站舉辦了局直機關年輕干部專業(yè)知識培訓班50人、全省農(nóng)機事業(yè)單位工人技術等級考核培訓30人、全省農(nóng)機合作社農(nóng)機修理工培訓鑒定252人、農(nóng)產(chǎn)品加工機械操作手培訓班200人；進行陽光工程培訓200人；與各地市農(nóng)機局合作，進行職業(yè)技能鑒定年底已達2468人次，被評為“全國農(nóng)機職業(yè)技能培訓和鑒定示范基地”。對我校來說更重要的是，通過職業(yè)技能鑒定取得等級證書，為我們的學生頂崗實習和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了通行證。

我校汽車實訓部在對外服務方面，擴大了培訓規(guī)模，提高了培訓效率，2013年為社會培訓2600名學員，被評為“全國文明駕?！?。

另外，學校在開展對外技術服務和充分利用校內資源方面也取得了一定突破。在多元發(fā)展之路上，我校取得了較好的社會效益和經(jīng)濟收益。

（七）加強了管理隊伍和師資隊伍的建設

首先，在管理隊伍建設方面，學校通過輪崗和選拔機制，分別于2013年4月、7月組織了中層干部調整和選拔工作，共有20余人的崗位職務發(fā)生了變動?？删吹氖?SPAN lang=EN-US>7名老科長服從組織安排，讓賢并調整到教育教學督導的崗位上；可喜的是大批年輕干部在中層管理崗位上增強了學校的活力。隨著干部梯隊建設的跟進，我校將進一步實現(xiàn)管理隊伍的年輕化、專業(yè)化和知識化。

在師資隊伍建設方面，學校實行骨干教師輪訓制度和青年教師下企業(yè)鍛煉制度，到2013年我校專業(yè)教師已普遍接受了國家級或省級骨干教師培訓；與此同時，學校制定了專業(yè)教師下實訓室制度，組織了機械系教師鉗工技能競賽和青年教師農(nóng)機技能比賽，給每個教師下達了編寫校本教材的任務，鼓勵教師參加專業(yè)學術交流，教師的能力素質、學術水平和教研教改能力有了進一步提升。

（八）后勤工作保障有力

“開源節(jié)流、主動服務、保障運行、經(jīng)濟效能”，是學校后勤工作的顯著特點。2013年，我校完成了變壓器增容工程，極好地滿足了學校發(fā)展的需要；在現(xiàn)有鍋爐設施條件下，設法保證了今冬的取暖工作；學校還實施了一系列節(jié)約措施，推行了一系列工作流程，使后勤服務向經(jīng)濟好、效率高的方向發(fā)展。

（九）校園文化建設成效明顯

本年度校園文化建設在學生文化和教職工文化兩方面取得了明顯的成效。學生文化建設的中心思想是管理育人，重點工作是室內外衛(wèi)生和集體秩序，主要手段是準軍事化管理，輔之以集體文體活動如新生籃球賽、廣播操賽、拔河賽和讀書月活動等，學生整體面貌為之一新。教職工文化突出表現(xiàn)在教職工團隊的整體精神面貌上，我校教職工強烈的主人翁意識、艱苦奮斗的精神、務實認真的風格，是農(nóng)機校文化的精髓；示范校建設過程中，又融入了新理念，打開了新眼界，形成了新節(jié)奏，體現(xiàn)在繁忙工作中，在教學改革中，在技能比武中，在義務勞動中，在社區(qū)演出中，在籃球、乒乓球團體比賽中，在一切活動中，呈現(xiàn)出平安校園、和諧校園、文明校園的新氣象。

（十）改革創(chuàng)新管理制度收實效

《在職工作人員績效工資與工作量暫行辦法》及與之配套的考勤制度、科室目標責任制考核制度，是學校制度改革與創(chuàng)新的先導，首先改變了散漫的工作風氣，初步改變了粗放的管理模式。在財務、財產(chǎn)管理上，從嚴整改，清理了二級財務，重新核查登記了有形資產(chǎn)，建立了采購預算制度和新進資產(chǎn)驗收制度，實施了辦公用品量出而入、批發(fā)價采購的辦法，保證了對大宗物資采購的陽光操作。在安全管理方面，繼續(xù)堅持警校聯(lián)動機制，健全防控體系和加強綜合治理工作，校園安全和食品安全工作得到了有效保證。在廉政建設方面，出臺了《公務接待管理制度》、《差旅費管理制度》和《公車管理制度》，節(jié)約效果顯著。檔案工作推行了規(guī)程管理，在2013年全省檔案工作年度檢查考核中被評為優(yōu)秀。

以上是2013年學校工作的整體概貌與發(fā)展態(tài)勢。在學校改革與發(fā)展的過程中，成績是主要的，同時也必然地不可避免地遇到和產(chǎn)生許多新老問題。最突顯的問題是學校招生難，條件差，經(jīng)費不足，債務沉重；最核心的問題還是教學質量不高，辦學特色不明；最需改進的問題是管理機制，特別需要強化制度的可操作性和系統(tǒng)性、中層干部的責任意識和執(zhí)行力、科室工作和在職人員的量化考核；最需注重的問題是師資隊伍的充實、培養(yǎng)、鍛煉和提高；最迫切的問題是要加快示范校建設的進程與成果落地；同時，學校信息化建設推進與數(shù)字化校園的運用也不容延緩。這就要求，從領導到每一個職工，觀念必須更新，慣性思維必須摒棄，本位主義一定要克服，全員樹立危機意識、責任意識和攻堅意識，以堅定的改革決心來應對各種困難與問題。

二、2014年工作打算

2014年學校工作的總綱是：建設示范，推動整改，改善硬件，完善機制，提升水平。其核心是：全員參與，全員努力，順利通過示范校建設的驗收。

（一）重點任務

1. 奮斗半年，成果落地，爭取順利通過示范校建設的驗收。

2. 繼續(xù)推進職業(yè)中專班教學，總結好送教下鄉(xiāng)經(jīng)驗，發(fā)揮我校對全省農(nóng)業(yè)職教的引領作用，率先占領新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)市場。

3. 加大校企合作力度，完善校企合作機制，形成可供推廣的校企合作典型案例。

4. 多元招生，以校企合作、校校合作、中高銜接、教育扶貧為重點，爭取全日制招生達1000人以上。

5. 改善實訓環(huán)境，完善教學規(guī)程，辦出理實一體的鮮明特色。

（二）重點工作安排

1. 整合實訓室，建設好10個理實一體教室，全面投入使用。

2. 承辦全省職業(yè)院校第八屆車工、鉗工、農(nóng)機技能大賽，以大賽為平臺，展示學校，宣傳學校，引領學校。

3. 以培養(yǎng)學生職業(yè)能力和素養(yǎng)為目的，以理實一體為突破口，引入教學質量評估模式，全面進行教改。

4. 發(fā)揮專業(yè)帶頭人和骨干教師的作用，培養(yǎng)青年教師，充實新教師，圍繞“一全雙證三能”，加強教師隊伍建設。

5. 加強制度改革和建設。

6. 推進信息化建設，爭取省財政支持的信息化建設項目。

7. 擴大職業(yè)技能鑒定和短期培訓業(yè)務。

8. 爭取專項資金與自籌資金相結合，更換鍋爐，整修管網(wǎng)，改善學校的辦學條件。

9. 黨務、校務公開，轉變作風，落實整改任務，解決實際問題。

10.加強校園文化建設，創(chuàng)建平安校園。

各位代表，同志們，黨的十八屆三中全會就深化教育領域綜合改革的決定，指明了職業(yè)教育的發(fā)展方向，就是要加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才。學?，F(xiàn)階段的發(fā)展正逢良好的機遇，示范校建設更加強了發(fā)展的動力。讓我們更緊密地團結起來，致力改革，以百倍的信心和努力，為推動學校向現(xiàn)代職教轉型發(fā)展而奮斗！