山西省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校

一、汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)

1.主要課程

汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與機(jī)械檢修、汽車(chē)底盤(pán)拆裝與檢修、汽車(chē)電器拆裝與檢修、汽車(chē)維護(hù)、汽車(chē)安全駕駛技術(shù)、汽車(chē)故障診斷技術(shù)；汽車(chē)鈑金基本工藝、純電動(dòng)汽車(chē)構(gòu)造與維修、汽車(chē)維修接待實(shí)務(wù)。

2.教學(xué)模式

1.教學(xué)過(guò)程中實(shí)行“思政融入理實(shí)一體化”教學(xué)模式，將教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融于一體，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做統(tǒng)一，梳理專業(yè)課程思政教育元素，形成了崗位對(duì)接、工學(xué)結(jié)合、能力遞進(jìn)、德技兼修的人才培養(yǎng)模式。

2.建立教學(xué)資源庫(kù)，拓展網(wǎng)絡(luò)資源，形成線上線下混合式教學(xué)模式。

3.推進(jìn)校企合作，形成校企共育的教學(xué)模式。

4.在評(píng)價(jià)模式上，建立了由企業(yè)，社會(huì)鑒定機(jī)構(gòu)和學(xué)校共同參與的多元考核評(píng)價(jià)體系。

3.培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和汽車(chē)電氣、汽車(chē)結(jié)構(gòu)等知識(shí)，具備汽車(chē)維修工具選擇與使用、維修信息獲取與運(yùn)用、汽車(chē)定期維護(hù)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)及控制系統(tǒng)檢修、汽車(chē)底盤(pán)及控制系統(tǒng)檢修、汽車(chē)車(chē)身電氣設(shè)備檢修等能力，具有 工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事汽車(chē)使用、維護(hù)、檢測(cè)、修理等工作的技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：面向汽車(chē)運(yùn)輸、修理企業(yè)，從事汽車(chē)駕駛、維護(hù)、修理、檢測(cè)及鈑金等工作。